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Kreativ in die Zukunft (KidZ I - Mädchen)

Das Schulverweigerinnenprojekt "Kreativ in die Zukunft I" (KidZ I) ist ein Kooperationsprojekt zwischen Schule und Jugendhilfe.

Im Bereich Schule ist es personell, inhaltlich und strukturell nach den Prinzipien des Bildungsganges Berufseingangsstufe/Berufsfachschule (B/BFS) ausgerichtet und schulorganisatorisch Teil der Allgemeine Berufsschule (ABS). Die Jugendhilfeanteile werden vom Zentrum für Schule und Beruf (zsb) unter Trägerschaft des Deutschen Roten Kreuzes Kreisverband Bremen e.V. realisiert. Alle drei Institutionen arbeiten bei der Planung, Koordinierung und Durchführung eng zusammen und tragen eine gemeinsame Verantwortung für das Projekt. Bei der übergeordneten Projektbegleitung werden auch VertreterInnen der entsprechenden senatorischen Dienststellen mit einbezogen. Das Projekt ist für acht Teilnehmerinnen ausgelegt. Standort Das Projekt ist in der Dependance Valckenburghstraße der Allgemeinen Berufsschule untergebracht. In dem Schulgebäude steht dem Projekt ein eigener Raum zur Verfügung. Zielgruppe Die Zielgruppe sind weibliche Jugendliche, die noch schulpflichtig sind, aber seit längerem den Schulbesuch verweigern. Es sind Mädchen, die durch ihre Verweigerungshaltung in schulischen Fächern und aufgrund ihrer problematischen Sozialisation in ihrer Entwicklung Nachholbedarfe haben. Ziele des Projektes Dieses spezielle Angebot setzt niedrigschwellig an und verfolgt zunächst das grundlegende Ziel, die Jugendlichen zu erreichen und zu einer Mitarbeit zu motivieren. Auf dieser Grundlage ergeben sich weitere Ziele für die Teilnehmerinnen, wie:

  • Akzeptieren einer regelmäßigen Tagesstruktur und Einstellen auf den neuen Lebensrhythmus
  • Entwicklung neuer Lernmotivation; im Idealfall ist das Erreichen des einfachen Hauptschulabschlusses möglich
  • Annehmen neuer Aufgaben und Herausforderungen durch Stärkung von Selbstvetrauen und Zuversicht
  •  Reflexion geschlechtsspezifischer Rollenzuweisungen und Identifikation mit positiver Frauenrolle
  • Aktivierung von Hilfen und Selbsthilfen zur Strukturierung und Bearbeitung des sozialen Hintergrundes
  • Erwerb von Sozialkompetenzen im Umgang mit Mitschülerinnen, Lehrerinnen u.a.
  • Erhöhung der Frustrationstoleranz unter Vermeidung von Verdrängungsstrategien * Lebensplanung (z.B. Mutterschaft - Berufstätigkeit)
  • Handlungs-, anwendungs- und berufsorientierte Förderung
  • Erarbeitung von Berufswahlentscheidungen
  • Weitervermittlung in Ausbildungsvorbereitung, in schulische oder betriebliche Ausbildung, unter Umständen in Erwerbstätigkeit

Das übergeordnete Ziel des Projektes besteht darin, den Mädchen eine reflektierte Teilnahme am gesellschaftlichen und beruflichen Leben unter Berücksichtigung der Widersprüchlichkeit weiblicher Lebensrealitäten zu ermöglichen. Angebote des Projektes Das schulische Angebot findet von Montag bis Donnerstag von 9.30 bis 15.00 Uhr statt. Hinzu kommen gemeinsame freizeit- oder erlebnispädagogischen Aktivitäten und Angebote, die auch in den Nachmittags- oder Abendbereich fallen können. Die sozialpädagogische Betreuung (z.B. aufsuchende Arbeit, Begleitung zu Ämtern oder Beratungsstellen) richtet sich nach den individuellen Bedarfen und findet in der Regel außerhalb der Schulzeit statt. Die konkrete Arbeit im Projekt, die von den Mitarbeiterinnen geleistet wird, läßt sich in vier Bereiche gliedern, die durchlässig sind und flexibel miteinander verknüpft werden.

1. Theoretischer Unterricht
* Allgemeinbildender Unterricht (Mathematik, Deutsch, Politik, Welt/Umweltkunde, Naturwissenschaft, Englisch)
* Vorbereitung auf den Hauptschulabschluß
* Berufsfeldbezogener Unterricht
* Praxisbegleitender Unterricht

2. Praktischer Unterricht / Arbeitserfahrungen
* Vermittlung von Grundkenntnissen in Hauswirtschaft und Textilem Gestalten
* Kreativ- und Kunstangebote
* Vermittlung von Grundkenntnissen in Textverarbeitung am PC
* Körperarbeit/Sport
* Naturexkursionen
* mehrwöchige Arbeitserprobungen in qualifizierten Betrieben mit intensiver Beratung und Unterstützung durch die Projektmitarbeiterinnen

3. Freizeitangebote
* Klassenfahrten und Tagesausflüge
* Stadterkundungen, Museums- und Ausstellungsbesuche
* Besuch von Kino- und Theaterveranstaltungen
* Angebote in der Ferienzeit

4. Sozialpädagogische Hilfen
* Aufsuchende Arbeit; Motivationsarbeit
* Beratung und Unterstützung bei persönlichen und familiären Problemen
* Hilfestellung und Unterstützung bei der Entwicklung von Lebensperspektiven
* Beratung und Unterstützung bei Entscheidungen aufgrund früher Schwangerschaften
* Beratung und Unterstützung bei der Aufarbeitung von Gewalterfahrungen
* Aufarbeitung und Strukturgebung bei Problemen mit Drogenkonsum und Gewaltbereitschaft
* Hilfestellung bei Kontaktaufnahme zu anderen Hilfesystemen
* Begleitung zu Ämtern, Beratungsstellen und zum Gericht
* Hilfen und Unterstützung bei der Vorbereitung auf Ausbildung bzw. Berufstätigkeit sowie Eingliederung in Arbeit oder Ausbildung Mitarbeiterinnenteam

Eine Lehrerin und eine Sozialpädagogin arbeiten mit ganzer Stelle in dem Projekt. Zusätzlich stehen mit geringer Stundenzahl eine weitere Lehrerin sowie eine Psychologin dem Projekt zur Verfügung. Die konkreten Angebote des Projektes werden einzeln oder gedoppelt von den vier Mitarbeiterinnen entwickelt und gestaltet. Die beiden Vollzeit in dem Projekt beschäftigten Mitarbeiterinnen entscheiden gemeinsam über Aufnahmen, Abgänge sowie die Gestaltung des Projektprofils. Zugangswege Potentielle Teilnehmerinnen werden dem Mitarbeiterinnenteam vom Schulermittlungsdienst, vom Amt für Soziale Dienste, vom Bildungsgang B/BFS oder von der Beratungsstelle der Allgemeinen Berufsschule genannt. Aufnahmeregeln Aufgenommen werden Mädchen,
* die mindestens im 10. Schulbesuchsjahr sind,
* die seit längerem keine Schule mehr besuchen,
* die die Bereitschaft erkennen lassen, sich in diesem Projekt auf eine Lebensplanung einzulassen und eine neue Perspektive erarbeiten zu wollen,
* die in dem Projekt im Sinne einer Ausbildungs- oder Arbeitsvorbereitung gefördert werden können. Aufnahmezeitpunkt Eine Aufnahme in das Projekt ist bei freien Plätzen jederzeit, auch quer zum laufenden Schuljahr, möglich. Sind alle acht Plätze besetzt, werden potentielle Jugendliche von dem Mitarbeiterinnenteam in einer Meldeliste registriert. Weitere Information:

Das KidZ-Info des DRK - Jugendsozialarbeit (4): http://www.drk.de/dls/jugendsozialarbeit4.htm